아래 논문은 111번 게시물(The spiritual and socio-educational implications of Geojassi Christian school) 의 논문과는 매우 다른 각도에서 정리한 것으로 지난번 것이 기독교 교육 원리에 초점을 맞추어 GCS를 분석하였다면, 아래 논문은 현재 실질적으로 겨자씨크리스챤스쿨이 행하는 교육 과정을 과학적으로 검증하는 데에 더 문제의식을 둔 논문이다. 이 논문을 출판한 저널은 이전 저널과 동급으로 SCI CLASS SCOPUS Q1으로 신학과 과학이 서로 상충되는 것이 아니라 상호 조화롭다는 인식하게 글을 쓰도록 하는 유럽 최고 저널 중 하나이다. 참고로 여기서 Q1이란 SCOPUS Journal 중에서 최상의 등급을 말한다.

저. 정준기[전 광신대학교 부총장, 현. 광신대학교 경건신학연구소 수석연구원, 국제학술지 Pharos Journal of Theology(Scopus Q1 Journal) 편집이사]

저자는 일찍이 미국 남장로회 신학에 뿌리를 둔 대학생성경읽기선교회(UBF)에서 훈련을 받았고, 미국 시카고대학교에서 세계 유수한 대학으로부터 70 여 개의 명예박사 학위를 수여 받은 역사학의 세계적인 석학 Martin E. Marty 박사의 지도로 철학박사(Ph.D) 학위를 취득한 철저한 개혁주의 신학자이다.